【特别策划】广外师生聚焦全国“两会”
3月，十三届全国人大二次会议和全国政协十三届二次会议在北京召开。今年是新中国成立70周年，也是全面建成小康社会的关键之年。习近平总书记在全国两会上多次发表重要讲话，强调坚持稳中求进工作总基调，按照高质量发展要求，统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，保持经济持续健康发展和社会大局稳定，为全面建成小康社会收官打下决定性基础。我校师生密切关注全国两会，“粤港澳大湾区建设”、“一带一路”、“精神文明建设”、“脱贫攻坚”及“正风反腐”等话题引起了广外师生的热议。
推进粤港澳大湾区建设
2月18日，中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》。3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中3次提及粤港澳大湾区，这也是大湾区连续第三年被写入政府工作报告。
随后，在今年两会广东代表团媒体开放日上，全国人大代表、广东省委书记李希在发言时说，携手港澳抓住大机遇、建好大湾区，牵引带动广东不断开创改革发展新局面。
谈到粤港澳大湾区建设，我校粤港澳大湾区研究院院长申明浩表示，粤港澳大湾区是国家的重大的区域战略，也是广东改革开放的重大机遇。广东在改革开放后经济总量不断上升，从过去的劳动密集型要素驱动转向科技创新的高质量发展。”他还指出，未来广东将会加深与港澳的合作，借助港澳的平台引进高端的技术与人才，朝着提高生产率、管理效率、科技创新水平的道路前进。粤港澳大湾区要深化“放管服”，优化创新创业环境，加快科研成果的转化，以及推进各要素的自由流动。我校在粤港澳大湾区的建设中也提供了不少助力，建设智库研究相关政策，与港澳建立合作论坛，共同推动大湾区的发展。
金融学院院长易行健认为，通读2019年政府工作报告，有3处提到了“粤港澳大湾区”，有25处提到了“金融”，有16处提到了“消费”，有9处提到了“人才”。高等教育是粤港澳大湾区建设中一座沟通未来跨区域经济、社会合作和发展的桥梁，在大湾区“推动生产要素流动和人员往来便利化”过程中探索高等教育发展新模式，以及从粤港澳大湾区建设需求角度探讨我校学科专业优化、学科建设、人才培养定位优化调整是未来较长一段时期内的重要任务和关键机遇。“金融是国家的核心竞争力、金融安全是国家安全的重要组成部分、金融制度是社会经济发展中重要的基础性制度”，政府工作报告25处提到金融，为我们大学金融学院建设成为大湾区内一流、国内知名的中国金融人才培养、科学研究和社会服务的重要基地坚定了信心、指明了方向、提出了挑战。
中文学院院长李斌认为，粤港澳大湾区建设为中文学科带来了历史性的发展机遇，无论是人才培养、科学研究，还是文化传承、社会服务，三地高校的中文学科均有广泛的合作空间，如何促进粤港澳大湾区高校的深度融合，推动中文学科的发展，是区内高校共同思考的问题。广外中文学院先行一步，去年11月即发起成立了阅文粤港澳创意写作基地。目前学院正在积极地与三地高校推进落实粤港澳创意写作联盟的成立，携手探索创意写作人才培养模式，共建具有中国特色的创意写作学科。下一步将根据现有的基础，探索各专业“2+2”、“3+1”联合培养人才模式，通过课程共享、师资共享、联合申报科研项目等形式，共同推进大湾区中文学科的深度融合。
会计学院的蔡同学谈到，粤港澳大湾区的发展会为他提供更多的机会。“我打算出国读书，这样可以了解国外的企业运作。粤港澳大湾区是一个对外开放的大平台，这会是一个比较适合个人长远发展的选择。”
经贸学院的邓同学也说道：“粤港澳大湾区的建设深化了内地和港澳的互利合作，给我们这些大学生创造了更多走出去的机会。作为大学生，我们要时刻准备好丰富自己，把握机遇，迎接挑战。””
共建“一带一路” ，共享发展成果
今年的《政府工作报告》中提到，2018年，共建“一带一路”引领效应持续释放，同沿线国家的合作机制不断健全，经贸合作和人文交流加快推进。2019年，要推动共建“一带一路”。坚持共商共建共享，遵循市场原则和国际通行规则，发挥企业主体作用，推动基础设施互联互通，加强国际产能合作，拓展第三方市场合作。
“一带一路”倡议也为我校发展带来机遇。东语学院院长刘志强介绍道，学院目前开设有“21世纪海上丝绸之路”沿线东盟国家7个语种专业，多年来，广东一直是东盟国家在中国的最大贸易省份，东盟国家同时也是广东华人华侨最集中的区域。未来几年，学院将抓住“一带一路”倡议的机遇，大力推进东盟语种专业相关人才培养，学院将设置菲律宾语专业，开设全部东盟国家官方语种专业。同时加大国际视野和更大格局的外语复合型人才培养的力度，力争为各类相关国际组织推荐学院优秀人才进行实习。在学科建设上，学院将增设亚非语言文学二级学科博士点，加强非通用语种与区域国别高端层次人才的培养力度，同时加大对“21世纪海上丝绸之路”沿线国家留学生的招生规模，进一步促进广外与“21世纪海上丝绸之路”沿线国家的人文交流，继续做好年度发布的《东盟国家文化发展报告》，为“一带一路”建设添砖加瓦。
日语语言文化学院、亚非语言文化学院(筹)院长陈多友认为，我校作为地处改革开放最前沿的国际化特色鲜明的高水平大学，响应‘一带一路’倡议，为国家与社会培养出具有人文情怀、通晓国际规则、能够直接参与国际竞争和全球治理的人才，是我们责无旁贷的使命。”我校也围绕“一带一路”做出了自己的贡献：搭建东方学研究中心、中日韩合作研究中心等9个科研平台，大力开展学术活动。并主动对接国家战略，与境外高校及研究机构共同发起“国际海丝论坛”等常态化运营平台。陈多友表示：“这不仅提升了学术研究能力，也提高了人才培养质量，成功为国家输送了一批复合型人才。
留学生院院长蔡红表示，未来，我校要服务国家和地方发展战略需求，把握教育国际化发展的新趋势，深度融入世界教育改革发展潮流，深入推进与“一带一路”沿线国家的教育合作，提升来华留学生规模和层次，充分利用“丝绸之路”中国政府奖学金、国家汉办孔子学院奖学金、广东省人民政府来粤留学奖学金、广外留学生奖学金等项目，增加招收“一带一路”沿线国家留学生是数量，力争在我校学习的“一带一路”沿线国家留学生突破2000人次。在继续夯实、发展以商务汉语为龙头的专门用途汉语系列专业、国际商务全英专业等传统优势专业基础上，打造新的来华留学全英专业和全英课程，鼓励学校各专业积极招收外国留学生并与国际合作伙伴合作开设2+2、3+1等针对外国留学生的国际合作联合培养的学历生项目。积极开拓适合外国留学生需求的“当代中国”项目，探索设立针对外国留学生的“中国学(China Studies)”专业。继续办好“世界文化节”、“感知中国”社会实践活动。打造“留学广外”品牌，使广外成为华南地区最重要的留学目的地之一。
国关学院的田同学认为：“我们大学生能做的就是不断充实自己，把握‘一带一路’的机会，为国家发展贡献自己的力量。”
信息学院的严同学谈到，科技进步在世界格局转换中发挥关键性作用，在“一带一路”建设中也必然大有作为。“我们可以利用所学专业知识服务‘一带一路’倡议，比如与'一带一路'沿线国家开展合作，打造智慧城市，因为智慧城市是多种信息和人工智能技术的集合，需要大量信息技术人才，这可以带动大量信息企业走出去。”
多措并举，深化精神文明建设
习近平在参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员联组会时，强调了四个关键词：一是时代，要坚持与时代同步伐;二是人民，要坚持以人民为中心;三是精品，要坚持以精品奉献人民;四是明德，要坚持用明德引领风尚。今年的《政府工作报告》中也提到，2019年，丰富人民群众精神文化生活。培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展群众性精神文明创建活动，大力弘扬奋斗精神、科学精神、劳模精神、工匠精神，汇聚起向上向善的强大力量。繁荣文艺创作，发展新闻出版、广播影视和档案等事业。
精神文明建设离不开文化产业发展。我校艺术学院副院长(主持工作)王凯宏表示，近年来,我校艺术学院坚持以国际交流为基础,以“学术、高端、原创”为特色,以“创新、创意、创业”为定位,积极推进文化产业的人才培养、科学研究和产业开发，文化产业已逐步形成由设计部落、传媒部落、建筑部落、演艺部落、影视部落等为主体的创意集群。艺术学院建立南粤古驿道研究所,多次举办论坛、演讲等活动,签约20多家市文化产业教学与培训基地,全力打造“文化产业科研创新平台”,力争在华南地区文化产业学科建设版图上占有一席之地，强化服务粤港澳大湾区地方职能,集中研讨新世纪以来国内外高校文化产业学科建设和人才培养问题。
英文学院的梁同学认为，现在的青少年对中华优秀传统文化的关注越来越高，未来就业考虑从文化创意方面着手，用优质的精神文化产品满足大家对美好生活的需要，同时创造更好的经济效益。
我校重视文化传承与交流，每年开展世界文化节等特色活动。日语亚非学院的周同学认为，他已经参加了两年的世界文化节了，在活动中他领略到了其他国家的文化魅力。“世界文化节提供了一个很好的契机，让我们在载歌载舞中了解不同国家的文化。”新闻学院的李同学谈到，这个活动给了一个了解世界其他国家文化的机会，“你会发现每个国家的各种新奇的地方，这跟在书本上看着那些图片完全不一样，更加真实和生动地去做到理解和包容。”
脱贫攻坚，振兴乡村
习近平总书记在甘肃代表团参加审议时强调，现在距离2020年完成脱贫攻坚目标任务只有两年时间，正是最吃劲的时候，必须坚持不懈做好工作，不获全胜、决不收兵。要坚定信心不动摇。脱贫攻坚越到紧要关头，越要坚定必胜的信心，越要有一鼓作气的决心，尽锐出战、迎难而上，真抓实干、精准施策，确保脱贫攻坚任务如期完成，做到脱真贫、真脱贫。
谈到脱贫攻坚主题，我校扶贫干部林安杰接受采访时表示，消费扶贫是一种帮助贫困人口增收脱贫新的扶贫方式，有利于调动社会各界力量参与到贫困地区的消费中来，同时更有利于激发贫困人口内生发展动力和实现脱贫致富的积极性，实现贫困地区与消费者两者双赢的目标。”同时他还提到防止返贫这一举措，即对贫困县/人口进行普查，对贫困人口的退出质量和基本公共服务领域主要指标的完成情况严格把关，确保贫困县严格退出、科学退出。其目的是为了巩固脱贫成果，体现国家的战略高度、为民负责的态度和决心，是打赢脱贫攻坚战的政策性保障。“消费扶贫、防止返贫等举措的提出是国家精准扶贫政策的新贡献和新智慧，体现国家一切为民的理念。”
扶贫干部植仲培表示，按照省委、省政府脱贫攻坚工作决策部署，我校定点帮扶清远市阳山县岭背镇蒲芦洲村，三年来将精准扶贫政策落到实地，通过产业和就业等精准帮扶措施帮助蒲芦洲实现发展，增长村集体收入。尽管我国脱贫成果丰硕，其中仍然存在某些突出问题，如虚假脱贫、有夹心层等。未来将加强扶贫检测，针对扶贫夹心层的问题，将研究解决收入水平略高于建档立卡贫困户的群众缺乏政策支持等新问题。
法学院的张同学谈到：“我们国家现在在扶贫攻坚方面的工作任务还是很重的，我们的精准扶贫政策很贴合国情，我们每个人都要为此做出自己的努力。”
经贸学院的万同学认为，我国的扶贫工作开展至今已经取得了很大成绩，也进入了攻坚克难的阶段。相信在党的正确领导下，一定会打赢精准扶贫这场攻坚战。
正风反腐，依法治国
今年《政府工作报告》中指出，2019年，要深入推进党风廉政建设。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒纠治“四风”。加强廉洁政府建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
经贸学院党委书记梁洁表示，政府工作报告中提到的深入推进党风廉政建设工作，她认为，党风廉政建设是对学校党委全面深化改革起着至关重要的作用：它是推进学校各项工作的坚实基础;它是促进学校内涵式发展的强大动力;它是培养高素质领导干部队伍的有力保障。推进党风廉政建设，在学院工作中必须突出政治理论学习。依托“三会一课”、主题党日、组织生活会等有效形式开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，不断提高党员思想觉悟和党性修养;推进党风廉政建设，必须建立健全党委领导机制。完善党委集体领导决策机制，推进学校工作规范化建设，形成依法治校的良好局面;推进党风廉政建设，必须加强党员领导干部的监督和教育。加强反“四风”教育常态化，完善领导干部考核述职机制。推进党风廉政建设，必须加强主流舆论宣传教育。做好意识形态风险防控工作，利用新兴网络媒介创新开展意识形态工作的方式方法。
翻译学院党委书记李和民表达了完善党统一领导监察体制在反腐工作中的重要性。“这有利于反腐败资源力量的整合，有利于反腐败工作的开展，能有效改变过去监察检查力量分散在多个系统、管理多头、政出多门、效率不高的问题。”同时他也指出公职人员在反腐败工作中应当承担的责任：“作为公职人员，要坚定理想信念，保持对公权力的敬畏，坚守底线思维，严格依法行政，做到不敢腐，不想腐。”
公管学院的纪同学认为，反腐要从制度下手，在学生时期就应当树立廉洁意识，要求时刻以道德、国法、党纪、党规来约束自己的行为。
商学院的史同学认为，大学生中未来从事公务员等职业的不在少数，要从现在养成洁身自好的好习惯，把反腐倡廉落实到细节。
